校园一卡通系统

随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。现代化的校园管理应该具有:高速的信息传递、管理更精细周到而工作更轻松方便、能促进学校教育、教学质量推向一个新阶段。信息时代的校园，当然离不开信息化的管理。校园一卡通将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，极大提高学校的管理水平。并为IC卡技术应用于社会创立了典范。校园一卡通是以IC卡为信息载体，适用于校园消费和管理的网络系统。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，在一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上交费等多种功能。校园IC卡与银行联网，可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用。校园IC卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻携带各种证件的烦恼，并与学校其他信息基础设施相配合，促进校园信息化管理水平的提高。

敬老院人员定位系统

目前敬老院为了让老人能过的更舒服，更好地享受晚年，他们修建的时候里面都设有花园，河道，还有鱼池，还有老年人锻炼的场所等。这些场所确实丰富的老人们的生活，为老人的生活增添了色彩，但同是也给老人们带来了危险，因为些场很多所涉及的地方大，管理人员不可能每天跟着老人们，围着他们转，所以必须要采取一种有效的方式来监管这些老人。让他们能安全地、舒服地在老人院地过完晚年！通常人员定位系统一般是靠读卡器的位置来实现的，但是本人员定位系统是靠唤醒源的位置来实现的，只要给不同的的唤醒源固定一个唯一编码，即可实现不同区域的定位功能了。在需要定位的老人身上佩戴一个电子标签，然后在需要监测的地方安装唤醒源，之后在在将读卡器在可以识别电子标签的地方安装好。当老人携带电子标签经过唤醒源的时候，唤醒源将会给电子标签一个触发信号，让电子标签工作在2.4G的频段上，然后只要在远距离读卡器可识别范围内，即可获取电子标签的信息，这样就可以通过读卡器来接收电子标签的信号。如果电子标签未被低频唤醒激活或是已激活当时不在读卡范围内，那么远距离读卡器将不会收到电子标签的信息，从而实现一个信号的收集过程。